Feliz Natal.

Colegas e Professores, desejo à todos um Feliz Natal e um prospero Ano Novo.

Com Carinho, Margarete.

Ótimo final de semana colegas.

ótimo final de semana, colegas e professores.

Adoro músicas calmas que possibilitam reflexão e junto uma imagem que também representa tranquilidade, calmaria,liberdade,alegria e leveza.Daí a escolha dessa imagem que para mim representa paz interior, um bom lugar para voltar-se dentro de si mesmo e buscar uma reflexão interior como gratidão, agradecimento à Deus por tudo, pedindo aos homens maior paz interior pois tendo isso como meta, certamente tudo iria ficar ainda mais bonito como está.

Years of Solitude / Años de Soledad

FIGURAS GEOMÉTRICAS.

Eu sou o círculo
Sou igual à lua
E sou o mais bonito
Lá da minha rua

Eu sou o triângulo
tenho três bicos
De chapéu sirvo
Para os palhacinhos

Eu sou o quadrado
Bonito demais
Tenho quatro lados
todos iguais

Eu sou o retângulo
cresci mais dos lados
para ganhar pontos
Ao senhor quadrado.

SEMPRE CRIANÇA.

Sempre Criança

Menino, vem, vou te levar pra ver
paisagens pra brincar,
não vais querer crescer:
Veja quem vai nos levar
por esse pedaço de céu.
É o meu cavalo Carrossel...

Com o teu jeito de criança,
vais teimar com o vento,
e rir das marcas dos teus pés pelos caminhos.
E um dia já distante,
em uma janela da cidade,
lembrarás desses campos,
com saudades...

A importância da Poesia na Escola.

Poesia é uma forma de expressão nem sempre apreciada. Muitos acham que poesia é chato e, poucas vezes, ela é bem explorada na escola – levando ao preconceito. Esquecemos que a poesia está diariamente em nossa vida, através das músicas. Essas poesias são populares, bonitas e fáceis de compreender.
Nesse ponto, voltamos para a questão da importância do hábito para saber apreciar. É a partir do hábito que se compreende e é a partir da compreensão que se aprecia. Esse hábito deve ser criado e desenvolvido desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Na Educação Infantil pode ser desenvolvido através de rimas simples como por exemplo as músicas do Palavra Cantada. No Ensino Médio, a poesia já pode ser estudada na sua totalidade.
Porém, é a partir dos 6 ou 7 anos de idade que o contato com a poesia pode ser melhor explorado, além de ajudar em diversos aspectos do desenvolvimento. As crianças muitas vezes conhecem de cor músicas como as do livro a Arca de Noé de Vinicius de Moraes mas, nem sempre, lhes é explicado que se trata de poesia. São simples e encantadoras. É um bom começo para uma criança entender a poesia e sua magia. É um ponto de partida.
A poesia também pode ajudar crianças com dificuldades de aprendizagem, como as crianças disléxicas. Como a poesia tem ritmo e frases curtas, os disléxicos conseguem ler, entender e, a partir daí, gostarem da leitura. Através da poesia, eles podem desenvolver seu vocabulário, a interpretação de textos e sua capacidade de memorização.
www.cidadedosaber.org.br/.../sobre-a-importancia-da-poesia-na-escola

O PASSEIO.

Uma família que vive no interior do Rio Grande do Sul mais precisamente em Agudo, na localidade de Linha Boêmia , resolveu visitar parentes que residem em Gravataí que fica a mais ou menos 50 Km de Porto Alegre. Chegando na capital do Rio Grande do Sul, mais precisamente na Rodoviária de Porto Alegre,pegaram um ônibus em direção à Gravataí. Chegou o cobrador e perguntou para onde eles iriam, o Sr. Respondeu: vamos até o Carretel. O cobrador não entendendo onde seria o paradeiro ficou em suspense, mas chegando no fim da linha o cobrador anunciou aos passageiros a seguinte informação : Chegamos no fim da linha, nesse momento o Sr. Daquela família disse: Pois bem então chegamos no Carretel. Essa foi uma historia de verdade que ocorreu a alguns anos atrás.

A relação da Linguistica

A relação da linguística com conteúdos desenvolvidos em sala de aula está muito fortemente presente, pois é com o auxilio da lingüística que entendemos os porquês da nossa língua, desvendando e consiguindo entender por que é dessa forma, de onde vem, onde quer se chegar. É através da lingüística que abrimos o leque para entender todas as funções e significados nas áreas do conhecimento nos diferentes aspectos sejam eles: fonéticos, fonológicos, morfológicos, sintaxe, semântica, etc.
Dizer então que lingüística é a base ou a mola propulsora que nos facilita a entender a nossa língua.

Aquarela - Toquinho